התקיימו ערבי הפקות התאטרון של 25 תלמידי י”ב ממגמת התאטרון של בית הספר “העמק המערבי” ו- 12 תלמידי י”ב ממגמת התאטרון של בית הספר “ויצ”ו נהלל”.

ההצגות הן למעשה בחינת הבגרות המעשית של תלמידי המגמות, שגם אחראים על כל הבט בהפקה. לכל תלמיד יש תפקיד משחקי (דמות במחזה) ותפקיד הפקתי (בימאי, מפיק, מעצב סאונד, מעצב תפאורה, תלבושות וכו’) עליהם הם נבחנים בבחינת בגרות מעשית.

תלמידי “העמק המערבי” העלו ארבע הפקות שונות: “ראש משוגע” מאת פול פורטנר- קומדיית פשע בה מנסים למצוא יחד עם הקהל מי הרוצח.”המוגבלים” מאת גור קורן- קומדיה על בעלי צרכים מיוחדים שנפגשים בדרך מוזרה עם משפחת פשע.”עיתונאי על תנאי” מאת גיא מרוז- סאטירה אקטואלית ביותר על שחיתות בפוליטיקה ובתקשורת.

“שיקאגו” מאת בוב פוס ופרד אב- מחזמר בו שוב מסופר על פשע בצומת הדרכים אל מול התקשורת.תהליך העבודה החל כשהתלמידים ניסחו שאלה משמעותית אותה מעניין אותם לשאול באמצעות ההצגה שיעלו. הם חיפשו ומצאו מחזה דרכו ישאלו את השאלה, מצאו מקורות השראה שונים, והחלו מסע שלם של חקר ויצירה, תוך עבודה עצמאית ומעמיקה בליווי והכוונת מורות המגמה- נגה זק ושיר דהן.
תלמידי “ויצ”ו נהלל” העלו 2 הפקות שונות: “מיץ מיץ לימונדה” מאת ג’ושוע קונקל- על אופן התמודדות של ילד רגיש אל מול הרצון של כולם “להקשיח” אותו בכדי שיהפוך ל”נורמטיבי”.
“הרדופים” מאת מאור זגורי- תקופת הילדות מתקצרת כשהעולם מתקרב לקיצו והפצצה בדרך. מה קורה כשקבוצה של תשעה ילדים מצאה עצמה מסתתרת מפני המלחמה שבחוץ.

התלמידים לא עשו לעצמם חיים קלים כשבחרו השנה שתי הצגות מאוד מורכבות עם אמירה נוקבת על החברה בה הם חיים. הנושאים שהוצגו פותחים חלון לסוגיות ולבעיות הבוערות בחיי התלמידים כמתבגרים. את ההצגות יצרו עצמאית תלמידי המגמה בליווי והכוונה של מורת המגמה- רוני כהן.

ראש המועצה, אייל בצר, ברך אותם ואמר:”אחרי תהליך מעמיק של יותר מחצי שנה, יצרתם באופן עצמאי את ההצגות בליווי והכוונת המורות שלכם. עשייה אמנותית היא עשייה מיוחדת, שיוצאת מהלב ומעניקה רבדים של עומק, רגישות ונקודת מבט שונה על העולם. עצם הלמידה מרחיבה את האופקים שלכם, מעניקה ביטחון עצמי ומלמדת כיצד לעמוד על במה, כל אלו כלים שילוו אתכם לכל חייכם”.

צילום: ענת חרמוני

השאר תגובה

כתובת האימייל שלך לא תפורסם.