• 48
    Shares

היועץ החינוכי לנשיאות הגיע עם סגן ראש העיר וחבר מועצה כדי ללמוד על “המודל ההוליסטי” המתקיים במערכת החינוך בעיר

משנת 2015 פועל במגדל העמק “המודל לחינוך הוליסטי” של רשת “אורט ישראל” ובשיתוף עם משרד החינוך ועיריית מגדל העמק, ומתמקד בבתי הספר אורט “רוגוזין”, “יגאל אלון”, האר”י, “יערת העמק”, “עליזה בגין”, “גיורא יוספטל”, “נופים” ואורט “פסגות”. המודל שפותח ב”אורט ישראל” מציע גישה של ראייה חינוכית המותאמת לצרכי הילד, סגל המורים והיישוב על מנת להבטיח רמת שביעות גבוהה יותר והישגים גבוהים יותר לילד, למשפחתו, לבית ספרו, לקהילתו ולכלל מדינת ישראל. כדי ליישם ראייה חינוכית רציפה של צרכי הילד, כאדם, כמתבגר צרכיו המשתנים לאורך השנים, פועל במגדל העמק “המודל חינוך הוליסטי”.

בשבוע שעבר ביקרה משלחת מפורטוגל במגדל העמק, על מנת ללמוד על פרקטיקות המודל ותפעולו, הן ברמה בית ספרית והן ברמה העירונית. משלחת האורחים כללה את היועץ לענייני חינוך לנשיאות פורטוגל ומנכ”ל החברה הבינלאומית COTEC, מר Jorge Portugal, מר Sergio Barbosa Paulo – סגן ראש העיר וסמנכ”ל כספים בית החולים פדרה אמריקו, ומר João Vasconcelos – איש עסקים וחבר באסיפה כללית העירונית, ממונה על קשרי מסחר-חינוך, וכן נציגי “אורט ישראל” אלי אייזנברג סמנכ”ל פיתוח ויואב קוסן מנהל המודל לחינוך הוליסטי.

ראש העירייה, מר אלי ברדה, פרש בפני האורחים את עיקרי תפישתו העירונית וחשיבות החינוך במגדל העמק בחזון, בגישה, בהשקעות התקציביות, בגיוס המשאבים והרצף החינוכי. בסקירתו כמחזיק תיק החינוך ובעל ותק וניסיון עשיר הרשים ברדה את חברי המשלחת. מנהלות בתי הספר גב’ רינת שפצינסקי “גיורא יוספטל”, גב’ רבקה אלימלך “אורט-פסגות”, דוד גריסרו ויובל סביון “אורט רוגוזין” – הציגו כיצד המודל לחינוך הוליסטי משתלב בבתי ספרם מן החזון ועד לפעילויות המגוונות והמיוחדות. בביקור השתתפו גם תלמידים אשר הציגו פעילותם מתוך המודל לחינוך הוליסטי. כמו-כן זכו חברי המשלחת לשמוע מפי אחד האבות על השפעות המודל על ילדו.

השאר תגובה

כתובת האימייל שלך לא תפורסם.